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尖锐的问题:中心将面临更高的ED紧迫问题

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Woman and man seated at a table.
在大学卓越的新中心,辛西娅·米勒伊德里斯是研究主任斯科特低音执行董事。

去年,现金赌钱游戏教授 辛西娅·米勒伊德里斯 在一次会议上从事头脑风暴讨论。谈到寻找快一些与会者,可衡量的结果,一个非营利性的官员们普遍情绪依赖于捐助者。但她有其他的想法。

“他们都希望达到的唾手可得,”她回忆说。 “我说,‘看,我想高唾手可得。’我是一个终身教授。我有时间。什么是需要解决的大问题吗?”

偶然,一位资深的学术和管理员在非盟一直在琢磨那些相同的抗震问题。 斯科特。低音,AU教务长退休,现在在公共事务学院教授,​​采取了休假,在斯坦福大学工作的一本书花时间,大约在今天的高等教育景观的趋势和挑战广泛阅读。总裁西尔维亚的映衬下,从董事会的支持,也表示在对高等教育日益增长的辩论加强非盟的声音的兴趣。

低音和米勒,伊德里斯现在已经联手为称为一个雄心勃勃的新项目 中心大学的卓越,对按高校面临问题的国家和全球对话的中心。其既定的使命是“培养新的知识,可以为更广泛的公众利益提高高等教育。”

“当我看到在更高的ED和机构建设,我看长远,说:”鲈鱼,谁拥有约40年的在这方面的经验。 “这是进一步跳水的机会到这些紧迫问题,并有助于解决美国和国际。我们设想一个跨院中心,横跨在太子港的所有单位和活动切割“。

 

协商和基础设施

低音线索的执行董事,以及米勒伊德里斯是研究主任。线索将集中在三个主要问题:本科生成功和福祉;在教育分化和极端主义的影响;并且在校园信息技术基础设施。

对基础设施的问题,他们对传统束缚的做法,早已在大学的倾向两者的份额轶事。

“我买我的房子从我的手机,基本上是这样。而我仍是湿的所有签约和报销审批表,让学生选修采取,”米勒说,伊德里斯。 “学生给我发电子邮件关于采取网上课程,但仍需要他们可以打印的签名。”

低音正在一本书,这类问题抓斗。他指出,在智能手机上尝试浏览大型官僚机构成长起来的一代的文化冲突。

“学生被用来定制的水平,个性化,时效性的。而这不是我们传统上在一所大学做事情的方式。我们非常审慎,有委员过程,”他说。

在很多方面,他说,这个制度一直运作良好的大学,特别是在制定教师和科研的高标准。但也有证据表明,它影响学生的成功和幸福,另一个主要线索的问题区域。学习大学的来龙去脉可以很紧张,影响学生的心理健康和全面的学生保留。

低音和米勒,伊德里斯已经有知情人称磋商,他们希望从私营部门了解更多信息。低音讲述了一个会议,他们与领导万豪国际集团。除了提出一些应用和创新来实现,万豪官员提供了一个启示性的见解。

“他们说,“斯科特,你没有技术问题。你有一个管理问题。”的辛勤工作是处理那些管理序列,人际关系,分裂和文化,”巴斯说。 “当我们谈论‘管理,’这不是人。它与我们的系统,我们继承了一个很长很长的时间以前的事。”

 

如何面对高校极端主义

线索是一个以研究为基础的组织,会产生原有的奖学金。它也将举办活动,与其他AU教师的工作,并有可能在博士后学生所带来的。米勒伊德里斯将指导所有的研究,但线索还将利用她的极右翼极端主义,民族主义的白色和高等教育相当的专业知识。他们已经建立了一个新的分化和极端主义的研究和创新实验室(危险),这将设计和实证检验的干预措施,以防止青年激进。

米勒伊德里斯 - 谁是精通德语,并研究极右青年文化在德国开始研究20年前这些问题。在过去的几年中,这个问题已经采取了新的意义在美国,欧洲,和超越。如果学习条纹运动曾经是一个边缘学科专业,这是很不幸成为了主流,而她更需要的。米勒伊德里斯做了广泛的宣传与媒体和对这个问题在国会作证,但她坚持认为,大学也必须面对这一令人不安的现象。

“几个人说,‘为什么没有对极端主义的独立中心?’,但实际上我觉得它是真正重要的是要有这项工作被安置在中心的大学卓越,为有关的关键作用信号,在这个高等教育剧问题,”她说。 “我们应该考虑更高版有义务以应对上升的极右翼极端主义。”

 

制作的情况下更高的编

低音介绍中心大学卓越如何发挥非盟的优势,作为合作的枢纽。

“什么中心和机构设计做和为什么他们的一部分的战略部署,是开始把一群人在一起,说:”低音。 “这就是我们要开始了。 “什么是更大的问题,我们应该处理?”和“怎么能这样在中心较大规模的人们团结在一起?””

近年来,高编机构受到攻击的媒体评论员,和极端主义的极右团体嘲笑知识和专业技能,甚至概念。低音和米勒·伊德里斯说,他们希望不但能够解决大学的挑战,但捍卫和在宏观层面扩大高等教育的重要性。

“我希望这个中心的直接遗产作出非常明确的向公众,决策者和媒体的价值那种高等教育的专业知识能带来什么,”米勒说,伊德里斯。

“大学教育是一种投资,但很多的对话,谈论它作为一项支出,”低音补充道。 “进一步加强了对个人和社会利益的利益,因为一个受过教育的公民是一个民主国家是至关重要的。”