你在这里: 现金赌钱游戏 教育学校 网络研讨会系列为教育工作者和护理人员

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请加入我们即将推出的网络研讨会我们 网络研讨会系列为教育工作者和护理人员。这些研讨会包括由我们优秀的师资促进及时教育话题的讨论。

所有网络研讨会是免费开放给所有! 您可以通过点击低于研讨会的标题为特定的网络研讨会注册。 

AU SOE网络研讨会系列1: 与非盟教育专家对话:新的知识和工具,为家长和看护人covid-19在教育将从7出现每星期三:00-8:下午12点4月15日 - 5月13日。
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AU SOE网络研讨会系列2: 与非盟教育专家对话:covid-19中新知识和工具,为教育工作者,领导者和政策制定者将于3发生每周五:00-4:下午12点4月初17- 5月8日。
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所有网络研讨会录音是avaliable和字幕。

新的网络研讨会将在今年夏天为注册详细信息可用来添加。

NEW KNOWLEDGE & TOOLS FOR PARENTS & CAREGIVERS EDUCATING DURING COVID-19

有关网络研讨会

这个研讨会是所有目前正试图浏览他们的照顾者和教育者的角色,而全球大流行期间保持工作和生活的照顾者。我们已经看了学校的奋斗计划,并提供访问,食品和技术,让成千上万的学生。我们将一起探讨如何为我们的儿童接受理念下部分B和部分504的服务,这是检查法,成功的战略,并认识到你的内在力量的独特机会。
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有关DR。阿德莱德凯利·马苏德

Dr. Adelaide Kelly-Massoud博士。阿德莱德凯利 - 马苏德是在特殊教育马导演:学习障碍编程。阿德莱德获得了来自康涅狄格大学的本科。不久之后,她收到她的主人的特殊的教育和人类发展从乔治华盛顿大学。阿德莱德获得了博士学位特殊教育和应用神经科学从乔治华盛顿大学。多年来阿德莱德在特殊教育领域已先后在几个工作能力作为任课老师,教学助理,导师,顾问和教师教育。她曾担任乔治华盛顿大学教学的广泛的课程教员。她的专业领域包括教师发展,自闭症,以及情感和行为障碍。阿德莱德是一个定性的研究,是关于混合方法激情接近告知特殊教育领域。阿德莱德已经提出了在国内和国际会议。 了解更多关于博士。阿德莱德凯利·马苏德.

有关网络研讨会

导航大学和职业途径是在最佳情况下,可加大流行,留在家里的订单进来,它可以压倒下周做准备,从来不介意在秋季或明年计划的想法。加入我们的小组成员,他们分享高校招生和财政援助的最新更新,可帮助您遍历职业选择和回答您如何最好地支持您的孩子的高中以上的规划问题。本次网络研讨会将有由博士领导的小组成员如下。劳拉·欧文: 

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有关DR。劳拉·欧文

Photo of 劳拉·欧文博士。劳拉·欧文,主任,中心中学后准备和成功和现金赌钱游戏研究助理教授,侧重于评价干预措施和方案,旨在解决持久公平和接入问题的影响,这么多的学生遍布全国各地的脸。 了解更多关于博士。劳拉·欧文.

有关网络研讨会

这个研讨会是为儿童年龄3〜8岁,谁是寻求轻松实现发展相适应的学习活动纳入其家庭的日常的看护。在这种流行病,留在家里为了赛季,作为护理人员,你一直负责协助你年幼的孩子的日常学习经验。这个研讨会的目的是让看护人信息,工具和战略,以协助制定学习主题,可以很容易地集成到您的日常家庭活动。加入博士。埃尔棕色讨论和研究如何发现,创造并提供包括早期教育的各个领域丰富的学习经验,同时在国内与你的孩子。
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有关DR。埃尔棕色

Photo of El Brown埃尔布朗是在教育的学校教学计划的教员在艺术的儿童早期教育硕士。她也是创始人和kinderjam的CEO,早期儿童教育培训,充实和护理机构。博士。布朗开始了她的职业生涯在亚特兰大公立学校(APS)的儿童早期教育。在此之后,她搬迁到亚洲,并教在日本的二年级和韩国的国防教育活动(dodea)的部门。在她返回美国,博士。棕色成立kinderjam,其前身服务于军队和国务院的家庭11个国家和16个州。该项目是建立在回应博士。布朗作为一个母亲养育一个年轻的孩子有残疾的经验,其目的是促进军事社区早期干预和家庭参与。进一步发展kinderjam,保证程序的诚信专业,她在儿童早期教育赢得了M.S。后来,博士。布朗赢得了她的博士学位在儿童早期教育/从费尔法克斯的乔治梅森大学二级重点放在教育心理学早期儿童特殊教育,VA。博士。布朗目前的研究重点是什么概念重建意味着支持幼儿的家庭提供军事社区内残疾。目前,博士。棕色经营费郡一所幼儿园和家庭的参与和文化能力服务提供商,谁的工作和交互与年幼的孩子和他们的家庭领域提供培训。博士。布朗撰写了两本书和创作的音乐和课程对年幼的孩子。之前,她的到来在现金赌钱游戏博士。布朗执教于乔治·梅森大学。 了解更多关于博士。埃尔棕色.

有关网络研讨会

博士。卡罗琳·帕克,科学教育家和教学计划的艺术大师的导演,将吉史密森科学教育中心范彻,约翰霍普金斯大学白化工程中心,教育推广,和凯瑟琳Kruchten写学校的玛格丽特·哈特,谁就会出现被加入NASA的最好的课程。我们将讨论最好在家里的教学实践,同时共享免费的,易于一体化的资源来支持您的孩子在家中科学和工程的学习。
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有关DR。卡罗琳·帕克

Photo of Carolyn Parker卡罗琳·帕克是艺术大师在教育的学校教学计划的主任。她开始了她的职业生涯作为一门科学教育家在危地马拉和平队志愿者。在她回到美国,她赢得了文学硕士在科研教学以及在纽约州和佛罗里达州迈阿密,然后教高中科学。博士。帕克赢得了她在课程与教学博士从马里兰大学帕克大学。博士。帕克目前的研究重点是双重的,专注于教师教育和干教育公平和接入的问题。最近,博士。帕克是美国国家科学基金会数学科学合作奖的首席研究员,干成绩在巴尔的摩小学(sabes)。该项目sabes通过提高干的课程和教学服务的九个贫困巴尔的摩市的小学。该项目包括研究主要集中在通过密集而持续的教师专业发展支持严格的课程的开发和交付,其中包括在校执教,对教室参观和除了每天上课成分含量密集干院校,该项目提供了一个干 - 突出重点,外的学校一天的课程,让学生完成相关的当地社区工程为重点的项目。博士。帕克撰写了大量书籍章节,技术报告和同行评审的论文。她的研究在科学教育,科学教育,科学教育文化研究杂志工作发表。之前,她的到来在现金赌钱游戏博士。帕克教授的教育和乔治·华盛顿大学的约翰霍普金斯大学。 了解更多关于博士。卡罗琳·帕克.

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许多专家担心阴影流行是在地平线上,这将是一个侧重于心理健康。根据来自20多个平民教育和种族平等机构的反馈,最近的一次需求评估制定并通过颜色的低收入社区的600多名加州学生和家庭完成。评估发现压倒性的呼吁更加重视对心理健康,归属感和关系。该 每所学校每个社区超越covid-19报告 确定了以下尖子生和家庭问题:

  • 焦虑和恐惧,因为covid-19上的收入,身体和心理健康的深远影响自己,家庭和社区。
  • 孤立,抑郁和脱离的感情检疫的结果。
  • 应力青年生活在有毒的家庭环境中,没有喘息的机会。
  • 伤害从covid相关的种族主义和仇外心理亚洲太平洋岛民学生和家庭。
  • 期间,学校停课及以后无法获得充足的社会情感支持和心理健康资源,学生和家长更多的压力下。

5月是心理健康宣传月。请加入我们尊敬的评委,因为他们分享如何covid-19期间专注于健康和应对资源和提示。 

小组成员:

  • 苏菲filibert, 博士,北佛罗里达大学,副教授,学校辅导员教育家
  • 卡拉耶瓦博士,罗文大学,副教授,在教育环境中辅导
  • 伊恩页。征收, 博士,曼哈顿大学,副教授,硕士研究生辅导部门,领导,教育
  • 芙蕾达·平一个。特鲁希略,马,LMHC,六六六,中学辅导员,阿尔伯克基公立学校
  • 劳拉·欧文博士,现金赌钱游戏,主任,中心中学后准备和成功(国别方案) 

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有关DR。劳拉·欧文

Photo of 劳拉·欧文博士。劳拉·欧文,主任,中心中学后准备和成功和现金赌钱游戏研究助理教授,侧重于评价干预措施和方案,旨在解决持久公平和接入问题的影响,这么多的学生遍布全国各地的脸。 了解更多关于博士。劳拉·欧文.

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卡特里娜飓风之后的混乱引起了经验丰富的教师的一大逃亡,并改变在新奥尔良的学校管理。可以在同一个发生在学校的冠状后全国性的?
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关于安德烈·佩里

Andre Perry安德烈·佩里是在布鲁金斯在大都市政策方案的研究员,学者在住所在现金赌钱游戏,并为hechinger报告的专栏作家。基于种族,结构性不平等和教育闻名全国和尊重评论员,佩里是一个经常为 MSNBC 并已出版了 纽约时报国家华盛顿邮报theroot.com 和 cnn.com。佩里也露面上 美国有线电视新闻网PBS全国公共广播电台NBC 和 ABC。他的研究主要集中在种族和结构性不平等,教育和经济包容。佩里最近布鲁金斯学会学术分析了黑多数城市和机构在美国,专注于值得增加投资的宝贵的财富。原生宾夕法尼亚州匹兹堡的,佩里获得了博士学位。来自马里兰大学帕克的大学教育政策与领导。 了解更多关于安德烈·佩里在这里.

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博士。卡罗琳·帕克将鲁本布伦纳亚当斯从的史密森科学教育中心加盟 史密森学会 和博士。从苏珊·科瓦尔斯基 生物安全柜的科学学习。该小组将提出并讨论免费资源,科学教育工作者可以使用,使他们的在线科学课有趣和互动。
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有关DR。卡罗琳·帕克

Photo of Carolyn Parker卡罗琳·帕克是艺术大师在教育的学校教学计划的主任。她开始了她的职业生涯作为一门科学教育家在危地马拉和平队志愿者。在她回到美国,她赢得了文学硕士在科研教学以及在纽约州和佛罗里达州迈阿密,然后教高中科学。博士。帕克赢得了她在课程与教学博士从马里兰大学帕克大学。博士。帕克目前的研究重点是双重的,专注于教师教育和干教育公平和接入的问题。最近,博士。帕克是美国国家科学基金会数学科学合作奖的首席研究员,干成绩在巴尔的摩小学(sabes)。该项目sabes通过提高干的课程和教学服务的九个贫困巴尔的摩市的小学。该项目包括研究主要集中在通过密集而持续的教师专业发展支持严格的课程的开发和交付,其中包括在校执教,对教室参观和除了每天上课成分含量密集干院校,该项目提供了一个干 - 突出重点,外的学校一天的课程,让学生完成相关的当地社区工程为重点的项目。博士。帕克撰写了大量书籍章节,技术报告和同行评审的论文。她的研究在科学教育,科学教育,科学教育文化研究杂志工作发表。之前,她的到来在现金赌钱游戏博士。帕克教授的教育和乔治·华盛顿大学的约翰霍普金斯大学。 了解更多关于博士。卡罗琳·帕克.

有关网络研讨会

即使在最好的时候,我们知道,教师依靠自己的同事们的专业学习和成长与他们的学生和自己创造的支持关怀社区一起。这是更为重要,更具挑战性,在全球大流行之中。在这个研讨会,我们将审查的条件和教师资源共享和战略实际上建立和维持这些空间的强烈专业学习社区的特点,并与途径与有效的最新研究成果和证据连接连接教师的研究教育战略和资源。我们强烈建议在整个讨论中,不仅包括的问题,但我们自己的社会资本对教育工作者分享他们开发的最佳实践和资源。
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有关DR。罗伯特·尚德

Photo of Robert Sh和罗伯特·d。尚德是教育在现金赌钱游戏的助理教授。他获得博士学位从哥伦比亚大学教育学院的经济学和教育。这位前高中经济学和政府的老师,他的兴趣是在研究,政策和实践的交集。他目前的研究重点是通过合作和专业发展和学校如何和老师使用的经济性评价和问责制度的数据进行决策,并随着时间不断改进教师的改善。在高师院校教育中心的成本收益研究与同事最近的工作强调了独特的机会和评估复杂的合作伙伴计划,包括大学,学校和社区的合作提高哈林的教育成就联盟的方法论的挑战,综合学生支持计划,城市所连接。他是在教育经济评价第三版的共同作者:成本效益和成本收益分析,以及他促成了评价,教育评价和政策分析的美国期刊出版物,以及研究杂志教育的有效性。 了解更多关于博士。罗伯特·尚德.

有关网络研讨会

covid-19已经暴露出许多的不平等教育工作者和其他权益的领导人都非常清楚。它也带来了新的关注整个儿童和学校教育的目的。在为学生提供基本支持学校的重要作用已经显现出来。教育工作者和决策者当学校关闭的立即重心下移是在学生需要这样的住房,医疗,营养和访问,以及保持学习的学生。我们知道什么对孩子整个童年和全身支持?什么角色可能的政策,战略,并在我们的教育系统的未来,整个儿发挥资金?
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有关DR。鲁本·雅各布森

Photo of Reuben Jacobson博士。鲁本·雅各布森曾在教育研究,政策和实践的交集工作了近20年。他致力于教育改革和公平和具有丰富经验的设计和实施策略,对共同挑战的工作带来的利益相关者一起。鲁本曾担任该学院的教育领导(IEL)联合为社区学校的副主任,他帮助成长,调动国家合作伙伴和地方领导人加强社区学校。他研究并撰写有关学校和社区伙伴关系组织不断增长的领域,如布鲁金斯学会和美国进步中心。鲁本曾在美国研究所作为教育研究分析师和花了两个挑战和精彩的年第五教学和六年级的学生在特区公立学校作为一个特区教学研究员。他是教育的先驱奖学金和IEL的教育方针奖学金项目的校友。 了解更多关于博士。鲁本·雅各布森.